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苏州博瑞思注意力训练

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苏州多动症训练

多动症训练

授课机构 苏州博瑞思注意力训练
上课地点 苏州姑苏区干将东路 599 好东凌商务大厦 311-312|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 0512-66555771

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多动症训练

苏州多动症训练,家庭环境因素也会影响孩子的小动作,很可能在家的时候孩子家长本身就会有很多小动作,而孩子每天耳濡墨染慢慢都会养成不好习惯,这也是在课堂上学生小动作比较多的原因之一。

孩子爱做小动作的原因

1、低年级学生的意志较薄弱,学习目的性不明确,自制力也较差,不能把注意力长时间地集中于教师的讲课内容,因此常常会搞一些与教学无关的、甚至对教学有影响的小动作,这似乎在情理之中。但是长时间这样对知识的学习肯定是不利的,不听老师所讲的知识点,时间短了不显,时间长了肯定会跟不上。
2、有的学生没有明确的学习目的,无心上学,认为学习是一种“负担”。因而,缺乏学习动力,那自然也就不会自觉地学习。在课堂上做小动作,也就很自然了。
3、小孩子做事很大程度上依靠兴趣,如果孩子对教师授课的内容不感兴趣,很自然地就不想听,感到厌烦,坐着无聊,往往也会做起小动作。
4、家庭环境因素也会影响孩子的小动作,很可能在家的时候孩子家长本身就会有很多小动作,而孩子每天耳濡墨染慢慢都会养成不好习惯,这也是在课堂上学生小动作比较多的原因之一。 然而,孩子小动作多的真正原因是: 孩子大脑神经发育问题。既不是孩子的主观意志想多动,也不是没有学习目标,更不是跟家长学的。植物神经又称为自律神经,负责人体的呼吸、心跳、体温、内分泌、新陈代谢、专注等自主行为,自律神经的发育差别,导致孩子的不同表现,这也是为什么对于这种孩子,家长、老师可能用尽了各种办法都没有效果。过度的责罚又可能带来更多的心理问题。所以真正的破解方法应该是从神经发育角度来解决。

家长可以用以下方法尽力缓解

(1)父母一定要克服急躁情绪,耐心与孩子沟通。 可以问问“今天学什么了,你觉得哪节课最有意思,为什么有意思,还有什么不懂的问题,为什么没学会”等,这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣,能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因,从而因势利导。
(2)认真预习,带着问题听课。 可以和孩子一起预习新知识,结合要学的内容,给孩子提一些感兴趣的问题,让她带着问题去听课,从而激发学习热情,不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意,增强克服困难的信心,增强自制力,使孩子认真听课,不再做小动作。
(3)从生活中的小事入手,帮助孩子克服缺点。 如在文具的选择上,尽量选择普通的不易分散孩子注意力的文具;督促孩子不带与上课无关的东西等。在孩子写家庭作业时,可以让孩子把喝水、上厕所这些事提前做好,然后根据作业量规定好完成的时间,提前或按时完成的给予适当的奖励。这样对孩子集中注意力,减少小动作也有一定的帮助。
(4)要为孩子创造一个良好的环境。孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使孩子集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,事先做好各种准备,让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境,是集中孩子注意的必要条件,孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方,没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以,孩子学习时,家长也最好坐下来,看点书读点报,或作一些不惹孩子注意的事情。
(5)适宜的教学内容是集中孩子注意的条件。人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关,或是教的内容太深,超出他的经验范围,孩子不能理解,就不能吸引他的注意;如果内容太浅,也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意自然会集中。还有,孩子坐下来刚学习时,家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西,待集中精力后,再学习其他东西,这样效果会更好。
(6)安排好学习、休息、活动的时间。 家长和老师给孩子安排学习任务,时间不宜太长。根据心理学的研究表明,儿童注意力的稳定性持续时间不是很长,所以学习一段时间后,应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动,喝点水,吃点东西,切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样,儿童就越不专心。
(7)明确目的能有效地集中孩子的注意。 如果在窗台上种一盆蒜,孩子不一定会注意它。但如果大人对他说:“这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子,你要是看到它长出了绿芽,就赶紧来告诉我”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上孩子布置的,而且先发现者就是优胜者,或者还能得面小红旗,那孩子就会更经常的来察看这盆蒜。为什么呢?因为注意是为任务服务的,任务越明确,对任务的理解越深刻,完成任务的愿望越迫切,注意就越能集中和持久。所以要想使孩子的注意持久,

机构简介

博瑞思教育科技有限公司是把神经反馈技术应用于教育市场的领导者。是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构和设备研发销售商。公司强调“以青少年健康成长为中心”,并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。博瑞思U+脑力训练中心将推行互联网版本的新一代脑波设备,以互联网为依托将发起中国青少年注意力普查工程,让中国更多的青少年远离注意力困扰,致力成为全球注意力快速提升。针对国内青少儿的大脑发展特性,推出“博瑞思U+脑力训练中心”,该计划旨在协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长,参加训练的青少年及儿童至今已超过一万余名,获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。

校区地址:
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南京建邺区河西万达 C 坐 201

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